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M. Ascensión Rodríguez Esteban
Aplicación de Nuevos Instrumentos de Evaluación en Estudios de Ingeniería: la Rúbrica
Ana M. Vivar Quintana, Ana B. González Rogado, Ana B. Ramos Gavilán, Isabel Revilla Martín, M. Ascensión Rodríguez Esteban, Teófilo Ausín Zorrilla y Juan F. Martín Izard
Ana M. Vivar Quintana, Ana B. González Rogado, Ana B. Ramos Gavilán, Isabel Revilla Martín, M. Ascensión Rodríguez Esteban, Teófilo Ausín Zorrilla y Juan F. Martín Izard
Volumen 2, Número 1 Pags. 36-40
Title- Application of new assessment tools in engineering studies: the rubric.
Abstract- The present work reports an experiment in the application of rubrics, as an assessment tool, in different degree courses in the fields of engineering and architecture. The study involved 5 subjects, 7 teachers and a total of 170 students. We analyze the scores obtained by the students and the degree of satisfaction of both the students and the teachers, based on questionnaires developed specifically for this purpose.
Index Terms- Evaluation rubric, evaluation criteria, evaluation protocol, self-assessement, co-assessment, Architecture and Engineering.